tercer periodo

TERCER PERIODO

ANGIE DAYANA CEBALLOS SALDARRIAGA

MALLAS CURRICULARES 

OBJETIVO DE GRADO:  Analizar y valorar críticamente los componentes y evolución de los sistemas informáticos.

EJES CURRICULARES:  Naturaleza y evolución de la tecnología.

ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS:  Explico la evolución de los sistemas informáticos y el trabajo en red.

COMPETENCIAS: 

• Identifico la evolución informática y su influencia en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura.
• Soy competente en el manejo de bases de datos

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

• Defina suma en Excel.
• Defina resta en Excel.
• Defina multiplicación en Excel.
• Defina división en Excel.
• ¿Que son operaciones en Excel?
• ¿Cuáles son la invenciones tecnológicas e informáticas que han contribuido al desarrollo social, cultural y económico del país?
• ¿Qué medios informáticos hacen posible la comunicación efectiva y la transmisión de datos?
• ¿Cómo recibir información con un porcentaje mínimo de errores en los datos?

SISTEMAS DE CONTENIDOS CONCEPTUALES

• Concepto de red.
• Historias de las redes.
• Importancia de las redes.
• Funcionalidad de las redes.
• Componentes de una red.
• Características de un sistema operativo de red
• Tipos de redes
• Topologia de una red

SISTEMAS DE CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

• Visito sitios de mi comunidad donde se trabaje en red y hago recorrido
• Redes sociales
• Principales redes sociales
• Importancia de las redes sociales

SISTEMAS DE CONTENIDOS ACTITUDINALES

• Respondo por todos mis trabajo durante el periodo en forma


• tengo sentido de pertenencia con los computadores que me brinda la sala


• soy ágil en la presentación de trabajos escritos en mi blog y en mi cuaderno

INDICADORES DE DESEMPEÑO

• Diseño operaciones en excel


• Explico con claridad y coherencia el proyecto investigatico ( en las redes)


• Reconozco los diversos tipos y protocolos de una red


• Reconozco las diversas clases de red, topologías y su utilidad

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

• SUMA EN EXCEL:  La función suma es una de las mas usadas, prueba de esto es que Excel tiene un icono especial para efectuar sumas rápidas, con esto quiero decir que no hace falta poner =SUMA() para efectuar la suma de un cierto rango, lo que por cierto ahorra tiempo y evita errores, este icono se llama autosuma  y para usarlo basta con seleccionar el rango que queremos sumar hacer clic en y el resultado aparece en la celda inmediatamente inferior al rango, aunque si queremos el resultado en otro lado basta con seleccionar la celda, luego el rango que queremos sumar, Enter y listo( Excel 2003 y 2007).

• RESTA EN EXCEL:  Se puede realizar operaciones de resta identificando en forma individual con los signos +(mas) o –(menos), los minuendos y sustraendos, nos ubicamos en la celda donde deseamos obtener el resultado y al igual que en el primer caso de las sumas, es necesario anteceder el signo =(igual), en el ejemplo siguiente sumamos dos valores C4+C5 y restamos otros dos –C6-C7, el resultado lo obtenemos en la celda C8.

• MULTIPLICACION EN EXCEL:  Para obtener la multiplicación entre dos o más valores, antecedemos el signo = colocamos la celda del primer valor, luego utilizamos *(asterisco), otra celda para ingresar un segundo valor y enter, en el siguiente ejemplo vamos a obtener en A5, el resultado de multiplicar =A3*A4.

• DIVISION EN EXCEL:  Para la división, antecedemos el signo =, ponemos la celda del primer valor, luego utilizamos el signo “/” y la celda del segundo valor, en el ejemplo siguiente en la celda C6 dividimos C4 para C5, luego entonces en la barra de fórmulas aparece =C4/C5.

1. ¿QUE SON OPERACIONES EN EXCEL?
   En Excel hay varias formas de construir operaciones básicas:
   Siempre  debes comenzar escribiendo el signo =
   Después se escribe la operación:
   Por ejemplo:
   Suma: A2+B2
   Resta=A2-B2
   Multiplicación=A2*B2
   División=A2/B2
   Cuando queremos sumar o multiplicar rangos de celdas, debemos utilizar las funciones SUMA() y  PRODUCTO().
   Antes  de utilizar las funciones, debemos conocer ¿Qué es un rango de celdas?.
   Un rango de celdas son todas las celdas comprendidas entre la primera y la última que se expresan del siguiente modo:
   A1:A50 (Este rango representa desde la celda A1 hasta la celda A50).
   Si queremos representar un rango, pero dando saltos, es decir, un rango con celdas no consecutivas, cada salto se expresa con un ; …por ejemplo:
   (A1:A50; A60:A70; B2)  : Este rango operaría con las celdas desde la A1 hasta la A50, daría un salto y cogería desde la A60 hasta la A70, e incluiría la B2.
   Utilizando este ejemplo, si quisieramos sumar este rango escribiríamos:
   =SUMA(A1:A50; A60:A70; B2)
   Y si quisieramos multiplicar este rango escribiríamos:
   
   
   

   =PRODUCTO(A1:A50; A60:A70; B2

   
   

   
   

   

• ¿Cuáles son la invenciones tecnológicas e informáticas que han contribuido al desarrollo social, cultural y económico del país?

El libro digital

uno de los primeros eventos de la Feria Internacional del Libro de Bogotá fue la realización del Encuentro del Libro Digital. La definición es sencilla y obvia: un libro electrónico es la digitalización de un texto originariamente editado en papel. Mucho se avanza tecnológicamente en este campo, con plataformas y los primeros intentos de reproductores portátiles para la lectura de este tipo de libros, pero, esto aún no lo acaban de inventar, y los costos, como suele ocurrir con las nuevas tecnologías, son muy altos y sus limitantes aún los hacen poco atractivos. Lo cierto es que el libro, que nació en papel, ha empezado su mutación a los píxeles, entre contradictores, entre mitos y leyendas sobre su uso, pero también con muchas promesas de la infinidad de posibilidades que estos nuevos sistemas de lectura le permite al lector, como el sueño de llevar toda una biblioteca en el bolsillo.

• ¿Qué medios informáticos hacen posible la comunicación efectiva y la transmisión de datos?

- Programas lineales: Presentan al alumno una secuencia de información y/o ejercicios (siempre la misma o determinada aleatoriamente) con independencia de la corrección o incorrección de sus respuestas. Se le critica, su pobre interactividad y que el programa se hace largo de recorrer.

- Programas ramificados: basados inicialmente también en modelos conductistas. Ofrecen mayor interacción, más opciones, pero la organización de la materia suele estar menos compartimentada que en los programas lineales y exigen un esfuerzo más grande al alumno. Pertenecen a éste grupo los programas multinivel (estructuran los contenidos en niveles de dificultad) y los programas ramificados con dientes de sierra (establecen una diferenciación entre los conceptos y las preguntas de profundización, que son opcionales)

-Entornos tutoriales. De manera general están inspirados en modelos pedagógicos cognitivistas, y proporcionan al alumnado una serie de herramientas de búsqueda y de proceso de la información que pueden utilizar libremente para construir la respuesta. Ejemplo "problem solving", donde los estudiantes conocen parcialmente las informaciones necesarias para su resolución y han de buscar la información que falta y aplicar reglas, leyes y operaciones para encontrar la solución.

- Sistemas tutoriales expertos, como los Sistemas Tutores Inteligentes (Intelligent Tutoring Systems) tienden a reproducir un diálogo auténtico entre el programa y el/la estudiante, y pretenden comportarse como lo haría un tutor humano: guían a los alumnos paso a paso en su proceso de aprendizaje, analizan su estilo de aprender y sus errores y proporcionan en cada caso la explicación o ejercicio más conveniente. Cabe destacar que están elaborados con técnicas de inteligencia Artificial.

-Programas tipo libro o cuento. Presentan una narración o una información en un entorno estático como un libro o cuento.

-Bases de datos convencionales. Almacenan la información en ficheros, mapas o gráficos, que el usuario puede recorrer según su criterio para recopilar información.

-Bases de datos expertas. Son bases de datos muy especializadas que recopilan toda la información existente de un tema concreto y además asesoran al usuario cuando accede buscando determinadas respuestas.

• ¿Como recibir información con un porcentaje mínimo de errores?

La informacion debe ser la mas efectiva las mas coherente la mas explicativa la informacion debe ser lo mas preciso que se debe dar cuando nosotros queremos dar una informacion que es importante y que se debe tratar y trabajar a medida que se meta en lo que se quiere hablar y explicar un error da comienzo a que la comunicación y la informacion no se ha la mas coherente y la mas verdadera hay procesos que nos ayudan a no tener ningún error cuando se da una informacion .

11/8/14

INSTRUCCIONES 

1. Consulto orden ascendente 
2. consulto orden descendente
3. Consulto autosuma 
4. Abro mi bloc
5. llevo a mi bloc mi trabajo de excel
6. consulto los sistemas de contenidos conceptuales, asi:

• Titulo
• Definicion 
• Imagen 

Consulto el tema autorrelleno 

ORDEN ASCENDENTE

ORDEN DESCENDENTE

AUTOSUMA

AUTORRELLENO

SISTEMAS DE CONTENIDOS CONCEPTUALES

• Concepto de red.
• Historia de las redes.
• Importancia de las redes.
• Funcionalidad de las redes.
• Componentes de una red.
• Características de un sistema operativo de red.
• Tipos de redes.
• Topologia de una red. 

SOLUCIÓN

CONCEPTO DE RED

Se entiende por red de telecomunicación al conjunto de medios (transmisión y conmutación), tecnologías (procesado, multiplexación, modulaciones), protocolos y facilidades en general, necesarios para el intercambio de información entre los usuarios de la red. La red es una estructura compleja.

HISTORIA DE LAS REDES 

El primer indicio de redes de comunicación fue de tecnología telefónica y telegráfica. En 1940 se transmitieron datos desde la Universidad de Darmouth, en Nuevo Hampshire, a Nueva York. A finales de la década de 1960 y en los posteriores 70 fueron creadas las minicomputadoras. En 1976, Apple introduce el Apple I, uno de los primeros ordenadores personales. En 1981, IBM introduce su primera PC. A mitad de la década de 1980 las PC comienzan a usar los módems para compartir archivos con otras computadoras, en un rango de velocidades que comenzó en 1200 bps y llegó a los 56 kbps (comunicación punto a punto o dial-up), cuando empezaron a ser sustituidos por sistema de mayor velocidad, especialmente ADSL.

IMPORTANCIA DE LAS REDES 

Una red consiste en dos o más computadoras conectadas entre sí para compartir información y archivos entre ellas. Los negocios no los únicos que se benefician con la creación de una red. Los usuarios domésticos pueden disfrutar compartiendo música, películas e impresoras desde cualquier computadora.

FUNCIONALIDAD DE LAS REDES

La comunicación por medio de una red se lleva a cabo en dos diferentes categorías: la capa física y la capa lógica.La capa física incluye todos los elementos de los que hace uso un equipo para comunicarse con otros equipos dentro de la red, como, por ejemplo, las tarjetas de red, los cables, las antenas, etc.La comunicación a través de la capa física se rige por normas muy rudimentarias que por sí mismas resultan de escasa utilidad. Sin embargo, haciendo uso de dichas normas es posible construir los denominados protocolos, que son normas de comunicación más complejas (mejor conocidas como de alto nivel), capaces de proporcionar servicios que resultan útiles.

COMPONENTES DE UNA RED

Para poder formar una red se requieren elementos: hardware, software y protocolos. Los elementos físicos se clasifican en dos grandes grupos: dispositivos de usuario final (hosts) y dispositivos de red. Los dispositivos de usuario final incluyen los computadores, impresoras, escáneres, y demás elementos que brindan servicios directamente al usuario y los segundos son todos aquellos que conectan entre sí a los dispositivos de usuario final, posibilitando su intercomunicación.

CARACTERÍSTICAS DE UN SISTEMA OPERATIVO DE RED 

·         Conecta todos los equipos y recursos de la red.

·         Gestión de usuarios centralizada.

·         Proporciona seguridad, controlando el acceso a los datos y recursos. Debe validar los accesos (claves, certificados, sistemas biométricos, etc.) y ver aplicar las políticas.

·         Coordina las funciones de red, incluso con las propias del equipo.

·         Comparte recursos (lleva a cabo la coordinación y los privilegios a la hora de compartir). Por tanto, mejora notablemente la utilización de los recursos.

·         Permite monitorizar y gestionar la red y sus componentes.

TIPOS DE REDES 

Red pública: una red publica se define como una red que puede usar cualquier persona y no como las redes que están configuradas con clave de acceso personal. Es una red de computadoras interconectados, capaz de compartir información y que permite comunicar a usuarios sin importar su ubicación geográfica. 

Red privada: una red privada se definiría como una red que puede usarla solo algunas personas y que están configuradas con clave de acceso personal. 

Red de área Personal (PAN): (Personal Area Network) es una red de ordenadores usada para la comunicación entre los dispositivos de la computadora (teléfonos incluyendo las ayudantes digitales personales) cerca de una persona. Los dispositivos pueden o no pueden pertenecer a la persona en cuestión. El alcance de una PAN es típicamente algunos metros. Las PAN se pueden utilizar para la comunicación entre los dispositivos personales de ellos mismos (comunicación del intrapersonal), o para conectar con una red de alto nivel y el Internet (un up link). Las redes personales del área se pueden conectar con cables con los buses de la computadora tales como USB y FireWire. Una red personal sin hilos del área (WPAN) se puede también hacer posible con tecnologías de red tales como IrDA y Bluetooth. 

Red de área local (LAN): una red que se limita a un área especial relativamente pequeña tal como un cuarto, un solo edificio, una nave, o un avión. Las redes de área local a veces se llaman una sola red de la localización. Nota: Para los propósitos administrativos, LANs grande se divide generalmente en segmentos lógicos más pequeños llamados los Workgroups. Un Workgroups es un grupo de las computadoras que comparten un sistema común de recursos dentro de un LAN. 

Red de área local virtual (VLAN): Una Virtual LAN ó comúnmente conocida como VLAN, es un grupo de computadoras, con un conjunto común de recursos a compartir y de requerimientos, que se comunican como si estuvieran adjuntos a una división lógica de redes de computadoras en la cuál todos los nodos pueden alcanzar a los otros por medio de broadcast (dominio de broadcast) en la capa de enlace de datos, a pesar de su diversa localización física. Con esto, se pueden lógicamente agrupar computadoras para que la localización de la red ya no sea tan asociada y restringida a la localización física de cada computadora, como sucede con una LAN, otorgando además seguridad, flexibilidad y ahorro de recursos. Para lograrlo, se ha establecido la especificación IEEE 802.1Q como un estándar diseñado para dar dirección al problema de cómo separar redes físicamente muy largas en partes pequeñas, así como proveer un alto nivel de seguridad entre segmentos de redes internas teniendo la libertad de administrarlas sin importar su ubicación física 

Red del área del campus (CAN): Se deriva a una red que conecta dos o más LANs los cuales deben estar conectados en un área geográfica específica tal como un campus de universidad, un complejo industrial o una base militar. 

Red de área metropolitana (MAN): una red que conecta las redes de un área dos o más locales juntos pero no extiende más allá de los límites de la ciudad inmediata, o del área metropolitana. Los enrutadores (routers) múltiples, los interruptores (switch) y los cubos están conectados para crear a una MAN. 

Red de área amplia (WAN): es una red de comunicaciones de datos que cubre un área geográfica relativamente amplia y que utiliza a menudo las instalaciones de transmisión proporcionadas por los portadores comunes, tales como compañías del teléfono. Las tecnologías WAN funcionan generalmente en las tres capas más bajas del Modelo de referencia OSI: la capa física, la capa de enlace de datos, y la capa de red. 

Red de área de almacenamiento (SAN): Es una red concebida para conectar servidores, matrices (arrays) de discos y librerías de soporte. Principalmente, está basada en tecnología de fibra ó iSCSI. Su función es la de conectar de manera rápida, segura y fiable los distintos elementos de almacenamiento que la conforman. 

Red irregular: Es un sistema de cables y buses que se conectan a través de un módem, y que da como resultado la conexión de una o más computadoras. Esta red es parecida a la mixta, solo que no sigue con los parámetros presentados en ella. Muchos de estos casos son muy usados en la mayoria de las redes. 

 

TOPOLOGIA DE UNA RED 

La topología de red se define como una familia de comunicación usada por los computadores que conforman una red para intercambiar datos. En otras palabras, la forma en que está diseñada la red, sea en el plano físico o lógico. El concepto de red puede definirse como "conjunto de nodos interconectados". Un nodo es el punto en el que una curva se intercepta a sí misma. Lo que un nodo es concretamente, depende del tipo de redes a que nos refiramos.